为了推进高中-高校思政课一体化建设，本学年我们在“马克思主义哲学”课程教学中试点翻转课堂和模拟教学改革。为了充分了解第一轮教学改革的效果，更好地推动课改的实施，12月15日，工作室召开了“模拟教学”学生座谈会。

座谈会上，大部分学生对教学改革表示肯定，认为基于相同教学主题的模拟教学、翻转课堂等不仅激发了学生参与热情，培养了团队合作意识，营造了浓郁的学习氛围，促进了高中-高校的知识衔接，而且凸显了师范专业本质，锻炼、提升了学生的教育教学能力。同时还指出，课程改革中也存在一定的问题，如知识系统性弱化、课余时间占用较多、分组教学中“搭便车”现象普遍等，并就问题整改进言献策。

李丽在认真听取学生的发言后，对大家在课改中的配合表示肯定，对提出的意见和建议表示感谢，并表示下一步将在“学情前测”基础上，推出2.0版的模拟教学、翻转课堂，以促进课程改革的持续深化。