6月10日，马克思主义学院举办以“从‘知识传递者’到‘教育设计师’——人工智能时代教育工作者角色转变”为主题的学术讲座活动。本次讲座由王茜副教授担任主讲，2025级全体研究生参与此次学术活动。

王茜立足人工智能时代教育发展趋势，探讨了当人工智能能快速讲授知识点、批改作业、解答疑问时，教育工作者的不可替代性体现于何处。她指出，AI时代教育的本质是唤醒心灵、塑造人格，教育者的价值不在于“教得更多”，而在于“看得更深”。真正的教育并非知识的搬运，而是为学生设计的成长体验，教育工作者需要读懂学生处境、洞察社会需求，找到促进学生真实成长的路径。王茜提出，人工智能将教育工作者从重复性、标准化劳动中释放出来，推动教师角色被重新定义：教育工作者应从知识传递者，转向专注于创造性课程设计、深度情感联结与个性化人才培养的“教育设计师”。

整场讲座立足时代前沿、紧扣育人本质，帮助研究生明晰了人工智能时代教育工作者角色转型的核心逻辑，拓宽了思想政治教育学科的研究视野与育人思路。（撰稿：刘春莹 审核：于海飞）