按照学校党委常委会会议精神和有关教学工作部署，鲁东大学马克思主义学院面对疫情防控新形势新变化，聚焦学生关心关切的政策解读、健康教育，顺利开启春季学期线上第一堂网络思政课，精心组织思政课教师在线讨论、在线教学、在线答疑，采用多种形式讲好抗“疫”故事，发扬正能量，引导学生坚定战胜疫情的信心决心，取得良好教学效果。

    统筹安排，精准服务，为网络思政课保驾护航

    为确保新学期网络授课的顺利开展，2月7日学院党总支召开网络会议研究部署网络授课准备工作，主动把握好思想政治教育主渠道，制定本科生、研究生思政课程网络教学实施方案，进一步推动教师紧贴疫情防控形势，加强专业化研究，充实思政课教案，合理配置思政课资源，优化思政课教程，用鲜活的案例诠释中国精神，全力推进学院党建品牌特色项目建设，把思想政治理论课打造成铸魂育人的“金课”，提高落实立德树人的能力。

    为精准服务网络授课，2月13日学院要求各教研室主任与任课教师认真学习讨论雨课堂等教学平台使用方法，做好教学工作安排，不断调试教学内容与方式方法，实现线上教学环节多样化，完善课程监控体系，确保教学质量，并要求每天填写授课内容、授课时长及授课平台，做好网络教学工作记录；与此同时，全面抓好学生线上学习出勤率，及时掌握学生学习效果，了解学生动态并收集学生意见及建议，做好学生对线上教学意见反馈工作。授课前，行政人员逐一落实每位教师的网络授课准备情况，为缺少设备的教师统一配备网络教学所需的耳麦和摄像头，确保新学期第一堂网络思政课顺利进行。

    优化教案，打造金课，推进党建品牌特色项目建设

    如何运用好疫情防控的历史题材和现实题材讲好思政课、如何推进思政课改革创新，是思政课教师面临的重大关切。在疫情防控与思政课的融合方面，学院对线上教学从内容到形式，从教师教到学生学，从学习过程管理到学习效果考核等各方面提出了明确要求，着力推动党中央关于疫情防控的重大决策部署、各地区各部门联防联控措施成效贯穿融入思政课教学，在扎实优化课程、打造思政金课上下功夫，让春季开学思政第一课凝聚起鲜明的“鲁大特色”，全力推进党建品牌特色项目建设。

    2月24日，教师杨贵颖利用雨课堂平台以《从“战疫”感悟“中国之治”的显著优势》为题开启第一课。她用新冠肺炎疫情的典型事例，从中国之治最大的优势是中国共产党的集中统一领导、中国之治显著优势是全国一盘棋集中力量办大事、中国之治体现着对解决人类面临共同问题的大国担当等方面分别论述了中国之治的显著优势，充分证明了中国共产党在疫情防控上的卓越领导力，传承赞美了中国优秀文化，挖掘了中国力量和展现了中国精神。

    教师宋开友别具一格，以歌曲《万里长城永不倒》为开篇，讲授《新冠疫情与中国近现代史》，课程内容分为驳斥华尔街日报：中国是真正的亚洲病夫，驳斥病毒从中国生物实验室流出，世界公正的声音，举国之力抗病毒四个部分，多角度、多层次、多方面论证了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，阐明了立场，澄清了事实，使学生们对疫情防控有了更加清醒和科学的认识。

    教师王艳华用《疫情与哲学》一课，以疫情回顾与防控措施入手，从哲学视阈下抗击新冠肺炎疫情的思维方式、系统观点、两点论与重点论、方法论、意识的反作用等方面，深入浅出，用哲学原理深刻阐释反思了新冠肺炎疫情防控，让大学生深刻认识到面对重大疫情，要坚定信念，要增强战略思维，谋划好当前和长远的关系，不要被问题和困难吓倒，坚定必胜信念，保持战略定力，秉持一份“不畏浮云遮望眼”的远见，涵养一份“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的从容，以时不我待的奋进姿态，为如期实现“两个一百年”奋斗目标奠定坚实基础，提供有力支撑。

  “通过网络课堂的学习，让我对生命价值有了更科学的认知，也真切感受到了我们伟大祖国的力量和中国特色社会主义制度的优越性。”这是第一堂课后学生们的切身感受。思政课网络教学内容和方式的创新，时事更加鲜活，理论更加生动，充分调动了学生们参与课堂的积极性，思维更加活跃，互动更加充分，切实增强了思政课的实际教学效果，得到学生们的一致好评和广泛认同。（撰稿：杜美静，审核：丛涛）